على مر السنين قمنا بتحسين نموذجنا للتبادل الافتراضي. يعتمد النموذج على ثلاث ركائز:
تيسير الحوار الفعال والبنّاء عبر الإنترنت
“كان أفضل جزء هو التحدث مع الأشخاص الذين لديهم وجهات نظر مختلفة عني. لقد بدأت بالفعل في التشكيك في معتقداتي وأنا الآن أكثر ثقة بشأن ما أفكر به حول هذا الموضوع. كان من المثير للاهتمام أيضًا أن أكون منفتحة على وجهات النظر الأخرى “.
أنثى، 18، فرنسا
“أعتقد أن هذه الدورة ساهمت في تعزيز شعوري وتوسيع أفق تفكيري. إنني مدينة بالشكر لزملائي في الصف والميسرين أيضًا. أعتقد أن مجموعتنا كانت متنوعة للغاية، وبغض النظر عن الاختلافات، كان جميع المشاركين متعاونين ومتحمسين للمشاركة. بشكل عام، أعتقد أن مثل هذه الدورات يجب أن تصبح جزءًا من المناهج الدراسية في الجامعات، لأنني أعتقد أنها يمكن أن تعلم الكثير منا أن نكون أكثر انفتاحًا وتسامحًا وأفضل مواطنة وأكثر مسؤولية “.
أنثى، 21، سلوفاكيا
تقديم محتوى جذاب ومتاح عبر الإنترنت
“تساعد محاضرات الفيديو قبل كل [جلسة] كثيرًا في تسهيل المناقشة لأنها توجه النقاش طوال الجلسة.”
ذكر ، 26 ، الأردن
“لقد استمتعت بالمحاضرات وشعرت بالإلهام للبحث عن المزيد بمفردي.”
أنثى ، 26 ، البرتغال
تصميم مهام تفاعلية وتعاونية عبر الإنترنت
“لقد كشفت المقابلة مع صديقتي من أجل مشروع الفيديو الكثير بالنسبة لي عن شخص كنت أعرفه مسبقا عن قرب، وهو أمر غير متوقع. لم أقم سابقاً مطلقًا بمناقشة مثل هذه الموضوعات (الهوية، الهجرة، الهوية الوطنية، تدخلات الدولة، وما إلى ذلك) معها، لذا فقد حفز هذا المشروع ذلك وفتح صداقتنا بشكل أكبر على آفاق جديدة. لقد تعلمت أن الحوار كامن في كل مكان، وفي كل علاقة، وأن كل ما عليك فعله لبدء الحوار هو طرح الأسئلة “.
أنثى، 23، المملكة المتحدة
“كان من الرائع أن أرى كيف تحمست المجموعة بشأن المهمة النهائية وقررت التعاون. كانت المجموعة قد ناقشت في وقت سابق الإحباط والسلبية التي يشعر بها البعض فيما يتعلق بكل المشاكل التي يشهدونها في المجتمع، وفي النهاية أعرب بعضهم عن شعورهم بالحافز ليكونوا قادرين على العمل معًا كمجموعة لمواجهة تلك المشاكل “.
منسق، خطاب مكافحة الكراهية 2020
تتراوح درجة قياس الرضى بين المشاركين لدوراتنا بين 50 و 70 وهو الحد الأعلى لمتوسط الدورات عبر الإنترنت (بين 40-60).
دوراتنا متاحة لأولئك الذين لم يكونوا ليحصلوا على خبرة دولية أو متعددة الثقافات بطريقة أخرى.
80% من المشاركين في دوراتنا لم يكن لديهم خبرة في التبادل الدولي قبل انضمامهم إلينا؛
“[أفضل شيء] هو التحدث إلى الناس والتعلم من وجهات نظرهم، خاصة مع أشخاص من بلدان لم أزرها ولم أقابل أي شخص منها من قبل.”
أنثى ، 26 ، ألمانيا
انضم المشاركون من مناطق نائية ومغلقة مثل غزة وسوريا وليبيا والعراق وأوكرانيا والبلقان ؛
“أود أن أشكركم على هذا المشروع الرائع. لا يمكنني السفر إلى بلدان مختلفة وأحب مقابلة أشخاص جدد ومناقشة الأفكار. يناسبني هذا المشروع الافتراضي، ويتناسب مع كل شخص يريد اكتشاف أشياء جديدة من منزله “.
أنثى ، 28 ، سوريا
نصل إلى أفراد من مجتمعات يصعب الوصول إليها مثل مجتمع اللاجئين ، مجتمع الشتات ، المجتمعات غير الناطقة باللغة الإنجليزية، والأشخاص ذوي الإحتياجات الخاصة؛
“اكتسبت المعرفة، علاقات جديدة، أصدقاء، وطريقة جديدة في التفكير. يحتاج اللاجئون إلى منصات لفهم ما يحدث في بقية العالم ومساحات آمنة للتعبير عن أنفسهم. يوفر برنامج التبادل الثقافي نافذة للتبادل بين الثقافات، وهو أمر لا يمكن للاجئين الوصول إليه دائمًا؛ إنها فرصة فريدة، وهم يستحقونها “.
ذكر ، 29 ، سوريا / تركيا
مجتمع الميسرين العالمي لدينا يتحدث بشكل جماعي 28 لغة ويمثل 33 جنسية.
تساهم المشاركة في أنشطتنا في تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين.
“لقد تعلمنا أن نضع أنفسنا في موقع شخص ما وهي مهارة ستكون مفيدة بعد هذه المساق. حتى في حالة الخلاف، اكتسبنا درجة من التعاطف بسببها تمكنا من محاولة فهم أسباب الرأي المتباين لشخص ما بدلاً من الحكم على هذا الشخص بسبب وجهة نظره. هذه قدرة أساسية للغاية من أجل التحدث مع بعضنا البعض على قدم المساواة والانفتاح فيما يتعلق بالتفاهمات والمعتقدات الأخرى “.
أنثى ، 23 ، ألمانيا
“أفضل ما في الأمر أننا نتعلم الكثير من تنوع الأشخاص القادمين من خلفيات مختلفة دون أن نحكم عليهم.”
أنثى ، 24 ، مصر
“الذكرى الأفضل من المساق هي الشعور بأنه يتم فهمك، والترابط خلال التجارب التي شاركناها على الرغم من العيش بعيدًا عن بعضنا البعض على بعد آلاف الكيلومترات.”
أنثى ، 20 ، ألمانيا
تقدير الذات
“الفرق بين” أنا “في الجلسة الأولى و” أنا “في الجلسة الأخيرة لافت للنظر. كنت قلقة ومتوترة وخائفة من هؤلاء الناس الجدد. لكن بمرور الوقت، تطورت مهاراتي في التحدث والاستماع. لم أعد أخشى التعبير عن نفسي أمام أصدقائي الجدد. كان لهذا تأثير على حياتي اليومية أيضًا “.
ذكر ، 22 ، الجزائر
“اكتسبت الثقة بالنفس. الآن، أعتقد أنه يمكننا جميعًا المساهمة في تعزيز تغيير عالمي. جعلني برنامج التبادل الافتراضي أدرك أن التأثير الذي يمكننا إحداثه في مجتمع لا يتعلق بالمكان الذي أتينا منه أو أي نوع من الأوراق الرسمية / حالة المواطنة التي نمتلكها، ولكن بالجهود التي نرغب في بذلها في التعلم وتبادل الخبرات “.
ذكر ، 29 ، تركيا
التفكير النقدي
“أود بالتأكيد أن أوصي الآخرين بالمشاركة في التبادل الافتراضي حتى يتمكنوا من كسر الصور النمطية التي يرونها في وسائل الإعلام والتواصل مع زملائهم. أفضل ما في الأمر هو التنوع الذي أثرى المحادثة، كان ذلك مثل محادثة مع العالم “.
أنثى ، 23 ، الجزائر
“الشيء الرئيسي الذي علمني إياه هذا الفصل هو التفكير النقدي. لقد أظهر لنا الكثير من الأشياء الممتعة التي لم أكن معتادًا على التفكير فيها “
أنثى ، 18 ، فرنسا
“قال أحد المشاركين أنه على الرغم من أنه تعرض للقوالب النمطية في الماضي ولم يعجبه الأمر، إلا أنه انضم إلى هذا البرنامج بالعديد من الصور النمطية عن المشاركين الآخرين. قال إنه جاء بالفعل لتحدي هذه الصور النمطية خلال الجلسات وعلمه هذا البرنامج الكثير عن التنميط والتخلص منه “
ميسّرة، “لقاءات ثقافية”
حب الاستطلاع
“ذكر المشاركون بعد المناقشة الحرة أنهم كانوا قلقين بشأن الانضمام إلى هذا المساق لأنهم اعتقدوا أنه لن يكون لديهم الكثير ليقولوه، لكنهم الآن يشعرون باهتمام كبير بالتعلم من بعضهم البعض.”
ميسّر، “الشباب، السلام، والأمن”
“أهم شيء تعلمته من خلال مشاركتي في هذا التبادل الافتراضي هو أنه لا يوجد شخص أو مكان أو مقاطعة أو عرق وما إلى ذلك لديه قصة واحدة.”
ذكر، 26، ايطاليا
إجادة اللغة
“هذا المساق جعلني مرتاحة وواثقة جدًا من لغتي الإنجليزية، أشعر أنني قادرة تمامًا على المناقشة باللغة الإنجليزية مع شخص غريب.”
أنثى ، 18 ، فرنسا
“لغتي الإنجليزية الآن أفضل بآلاف المرات من ذي قبل، [المساق] طور كثيرًا في مهارات التحدث ولعب دور رئيسي في مناقشة أو خطاب ما. تعلمت كيف أعبر عن أفكاري، وأشارك بشكل أفضل في المحادثات. ”
ذكر، 20، سوريا
المهارات الرقمية
“لقد كان هذا مختلفًا تمامًا عن تعلم الأشياء في المدرسة. لقد كان التعلم النشط من خلال الوسائط التكنولوجية الحالية التي تجعل الأمر أكثر تشويقًا وسهولة. “
أنثى، 19 ، إسبانيا
المساق الحالي
يركز هذا التبادل الافتراضي "لقاءات ثقافية: حركة المناخ الكبرى" على المناقشات الرئيسية حول تغير المناخ. بينما يتجمع الشباب حول أحد أكبر الأسئلة التي تطرحها البشرية، يسأل هذا المساق: ما هو تأثير تغير المناخ على الكوكب، والعمل السياسي وحركة الناس؟ سيتمكن المشاركون من الوصول إلى سلسلة المحاضرات الأصلية مع المواد السمعية والبصرية من الأكاديميين الخبراء والممارسين. بالإضافة إلى ذلك، سيلتقي المشاركون عبر الإنترنت في مجموعات الحوار بين الثقافات لمناقشة الموضوعات والمشاركة في أنشطة بناء المهارات التفاعلية.
